InSTEC

Profesoras: MsC. Yurama Cardet Chaveco

                   Lic. Janet Govea Gorpinchenko

OBJETIVO GENERAL:

Valorar los aspectos más relevantes de las interrelaciones ciencia, tecnología y sociedad desde la perspectiva de la concepción materialista de la historia, desarrollando el sentido de la responsabilidad social en los futuros profesionales.

SISTEMA DE CONOCIMIENTOS.

Imágenes de la ciencia y la tecnología. El enfoque marxista de las determinaciones e impactos sociales de la ciencia y la tecnología. Las revoluciones en la Ciencia y en la Técnica. Las etapas históricas del desarrollo de la Ciencia y la Técnica. Los paradigmas científicos. La Revolución científico-técnica. Medio Ambiente y Desarrollo. Ciencia, tecnología, innovación y desarrollo social. Límites socioculturales del desarrollo científico-tecnológico. Función social del conocimiento. La gestión del conocimiento y de la tecnología. La estrategia cubana de ciencia y tecnología. Cultura científica y tecnológica, percepción pública y participación ciudadana. Las políticas científico-técnicas y las políticas de desarrollo. La responsabilidad social y moral en la ciencia y la tecnología. Los problemas sociales del perfil profesional de la carrera.

SISTEMA DE EVALUACIÓN

La asignatura consta de TRES temas fundamentales que se evaluarán sistemáticamente a partir de las peculiaridades de la organización del proceso docente educativo mediante actividades orales y escritas, clases prácticas y seminarios. Todas estas actividades interactuarán con el criterio del profesor en relación con el desempeño del estudiante. La evaluación sistemática en cada tema deberá propiciar el pensamiento crítico, reflexivo y creador entorno a la asimilación de los contenidos a través de diversas formas, métodos y medios de enseñanza, lo que posibilitará organizar y desarrollar el aprendizaje y que los estudiantes se preparen mejor para la evaluación final.

La asignatura concluye con la DEFENSA DE SUS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN. La asignatura NO TIENE EXAMEN FINAL.